Estudo relaciona tecnologia e desempenho escolar | PORVIR

See on Scoop.itilusaobento

Pesquisa da Unesp, com 400 alunos de escola pública em Araraquara, SP, mostrou que interatividade melhora rendimento em 32%

bento oliveira‘s insight:

“Antes de fornecer quais equipamentos é preciso pensar primeiro não no hardware, mas no software. Não adianta levar uma lousa digital para a sala de aula se não tiver por trás um bom software.”

See on porvir.org

La importancia del trabajo colaborativo

Ponencia marco en el II Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación. Centro Internacional de Tecnología Avanzada (CITA). Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). 27 de octubre de 2012
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/
http://www.citafgsr.org/cita/eventos/buenaspracticas/images/descargas/programa.pdf

Estudar com(nas) as redes sociais

Cada vez mais as redes sociais fazer parte do nosso quotidiano, do quotidiano dos estudantes. É uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes tem-se tornado ferramentas de estudo, pesquisa, organização e interação entre professores, alunos e instituição.

Outra forma de estudar é através de páginas no Facebook sobre diversas disciplinas. É possível estudar portuguêsmatemáticaquímicafísicabiologiahistória e geografia sem ficar desconectado!

Os professores e as instituições também estão usando a rede para ficar mais próximo de seus alunos e disseminar o conhecimento de forma criativa e interativa. Pensando nisso, o Facebook e o Twitter já lançaram guias para orientar os docentes sobre o melhor uso educacional das mídias sociais.

Não basta estudar, é necessário querer estudar melhor, mas não sei como!

Haverá uma multiplicidade de outras páginas excelentes para ajudarmos os nossos alunos a estudar com(nas) as redes socais: partilhem.

Lido aqui.

Google lança Ferramenta para criar histórias em grupo

Com o objetivo de incentivar o uso do Google Drive, a Google lançou o Gone Google Story Builder, uma ferramenta que pretende ser uma ajuda à criatividade em grupo

Podemos criar guiões com protagonistas, histórias e até música realizadas pelos colaboradores de um projeto, havendo a possibilidade de o partilhar no Google Plus com o tag #gonegoogle.

É possível descarregar a aplicação na appStore!

Dá asas À tua imaginação em grupo.

story builder

Fonte: wwwhatsnew

Como ler mais

leitura é uma habilidade muito importante, mas desenvolver técnicas para aumentar a produtividade e aumentar a capacidade de leitura também são interessantes.

De acordo com o livro Breakthrough Rapid Reading, de Peter Kump, um especialista na área de velocidade de leitura, com estas técnicas consegues terminar um livro de 108 páginas em 40 minutos.

É claro que tudo vai depender do teu desempenho como leitor. Se antes conseguias ler em média 450 palavras por minuto, depois de colocar em prática estas dicas provavelmente vais conseguir ler cerca de 900 palavras por minuto. Mas se estás interessado em saber como podes ser capaz de fazer grandes melhorias em termos de velocidade e compreensão, aqui ficam algumas dicas para começares a praticar a tua leitura:

 1. A leitura não é linear

Como lês um livro? Provavelmente do início ao fim, sem voltares a nenhum trecho, e não ignoras nenhuma frase. Porém, o livro sugere que esta é uma das formas mais ineficientes de se ler. Podes saltar linhas, ler só os pontos principais ou simplesmente ler em qualquer ordem. Embora o padrão seja ler do início ao fim, nem sempre é o mais eficaz. Tenta mudar o foco da leitura, e começa a ler o que te interessa sem ficar preso ao texto.

 2. Pratica a leitura

A prática envolve o treino para desenvolver uma leitura mais rápida. No princípio não vais entender muito o que estás a ler porque o teu cérebro está habituado a ir a um ritmo mais lento. Quanto mais rápido começares a ler, mais o teu cérebro se vai acostumar com esse ritmo.

 3. Usa um marcador

Os teus olhos não conseguem ficar fixados num ponto durante toda a leitura? Para não te perderes durante o texto usa um marcador para facilitar a tua localização. Não será fácil até te habituares, mas depois verás que te vai auxiliar no desenvolvimento e na rapidez da tua leitura.

 4. Elimina as distrações

Se pretendes terminar um livro em tempo recorde, elimina todas as tuas distrações. Não faças nada além de ler o texto. Desliga a televisão, o rádio e não uses o computador ao mesmo tempo. A leitura não pode acontecer num ambiente com distrações externas. [este ponto não é consensual. Cada um é que sabe a melhor forma de eliminar as distrações. Para mim a melhor forma de me concentrar é a ouvir música. Escolhe o teu melhor método, desde que te ajude a concentrar!]

5. Encontra a tua motivação

Se precisas de ler um livro encontra a tua motivação. Determina a finalidade da tua leitura para que consigas manter-te alerta e focado. Assim, a leitura irá fluir com mais facilidade.


Tutoria

[youtube http://youtu.be/YGSMUqVjypY]

Diz-nos a Wikipedia que tutotia é

tutoria também chamada de mentoring é um método muito utilizado para efectivar uma interacção pedagógica. Os tutores acompanham e comunicam-se com seus alunos de forma sistemática, planejando, dentre outras coisas, o seu desenvolvimento e avaliando a eficiência de suas orientações de modo a resolver problemas que possam ocorrer durante o processo.

Uma de suas aplicações, por exemplo, pode ser dentro do processo pedagógico aplicado em instituições educacionais, onde exista a tendência de desistência do aluno frente aos desafios encontrados. Neste caso, o contacto com o aluno começa pelo conhecimento de toda a estrutura do curso e é necessário que o acompanhamento ocorra com frequência regular, de forma rápida e eficaz.

Um tutor é

Um tutor (do latim: “tutor “,” protector “) está presente em universidades ou colégios e consiste numa pessoa envolvida na gestão da informação e outras funções. Esta forma especial do curso é também chamada Tutoria, Tutoriat ou tutorial onde o tutor observa os problemas dos estudantes e ajuda, prestando assistência de forma mais célere, eficaz e imediata. O tutor pode ser, ele próprio, ainda um estudante. Este facto tem a vantagem de propiciar um contacto menos formal junto do aluno tutorado de forma a que a mensagem transmitida pelo tutor seja mais rapidamente compreendida e assimilada o que facilita o acesso ao conhecimento, e que numa relação demasiado formal poderá ser dificultada ou mesmo impedida.

Funções de um professor tutor: Continuar a ler

Também eu tenho uma história: SOU COMO TU!

“Sou como tu” é um projeto de Educação Intercultural promovido pelo JRS-Portugal, através do Alto Comissariado para a Imigração e o Diálogo Intercultural (ACIDI), que tem o objetivo de promover atitudes de abertura a outras culturas, combater atitudes de racismo, indiferença e incompreensão e promover a aceitação da diferença, tolerância, respeito e justiça.
Tudo isto através de sessões de formação em 30 escolas de Lisboa, através da fotografia e de um campo de férias intercultural.

Visto aqui pela primeira vez!